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    我校举办“高校教学成果培养与申报总结”专题培训会

    发布日期:2020-07-29    浏览次数:

    本网讯  近期,我校启动2020年澳门新葡新京上海市、校级教学成果奖申报工作。为了进一步做好我校优秀教学成果的凝练、总结和教学成果奖申报工作,提升教学成果奖的申报质量,教务处、教师教学发展中心于7月24日、27日下午在体育交流中心、腾讯会议平台举行”高校教学成果培养与申报总结”专题培训会,各二级学院教学副院长、教学成果奖申报工作负责人及优秀教学成果完成人等,30余人参加本次活动,培训会由教务处副处长沈高飞主持。

    学校邀请曾获得国家级、市级教学成果奖的王雪强、楚丹琪、刘阳三位校内外专家分别从高等教育、基础教育两个层面做“高校教学成果培养与申报总结”的专题报告。

    王雪强老师从教学成果奖背景介绍、评审工作安排、申报关键点、获奖项目特征分析、结合获奖案例讲授了教学成果的选题、凝练方法、成果申请书的撰写技巧和支撑材料的选用等。

    上海大学楚丹琪老师从问题导向、重点关注、工作方法、材料准备四个方面对教学奖的培育与申报进行了清晰而全面的讲解。她首先以上海大学申报与获评上海市教学成果特等奖的历程为例,启发我们教师要围绕“教学”做事,为提高人才培养质量做出成绩,随后楚老师对教学成果奖的培育与申报进行重点阐述,尤其对如何填写成果申报书、撰写申报成果报告及成果视频脚本等材料重点进行解读,对申报表格的填写内容细致的介绍和指导。

    刘阳老师以“基础教育国家级教学成果奖申报”为题作了线上直播分享,先从基础教育教学成果奖项设置、评选条件、评审工作程序等奖项的基本情况进行简要介绍,重点对申报书的填写,尤其是对成果简介部分的撰写,逐字逐句的剖析、讲解。

    培训结束,与会教师表示三位专家的报告主题鲜明、重点突出、内容翔实,对下阶段的教学成果的申报具有很强的指导性,针对性、可操作性,培训现场也是提问络绎不绝、互动踊跃,气氛热烈。

    教学成果奖的评选意义不仅仅在于凝练、总结我们现有的教学成果,更为重要的是鼓励和引导广大教师积极从事教育教学研究,探究教育教学规律,深入开展教学改革与实践,全面提高人才培养质量。希望各二级学院在人才培养工作中提前布局、系统规划、扎实推进、结出硕果。

     

     

    [作者/肖锋 摄影/陆丹]

    [报送单位/教务处、教师教学发展中心]

    [责任编辑/董杨华]

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